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第一章 单元测试
1、 信息图形有什么组成？（ ）。
A:信息
B:图形
C:视觉
D:感觉
答案: 信息
图形
2、 为什么要进行信息图形设计？（ ）。
A:简化复杂的概念
B:让用户记得更多更牢
C:易传播
D:对比更清晰
答案: 简化复杂的概念
让用户记得更多更牢
易传播
对比更清晰
3、 信息图形的基本分类有哪些？（ ）。
A:图解
B:图表
C:表格
D:地图
答案: 图解
图表
表格
地图
4、 下面哪些可以被陈伟图形符号？（ ）。
A:厕所标志
B:照片
C:素描
D:餐馆名称
答案: 厕所标志
5、 信息的获取途径有哪些？（ ）。
A:客户直接提供
B:市场调研获得
C:画画获得
D:喝茶获得
答案: 客户直接提供
市场调研获得
第二章 单元测试
1、 什么是象形图制作的必备能力（ ）。
A:想象能力
B:分析能力
C:设计能力
D:编辑能力
答案: 分析能力
设计能力
编辑能力
2、 象形图的应用范围有哪些？（ ）。
A:演讲资料
B:产品包装
C:宣传动画
D:地铁站
答案: 演讲资料
产品包装
宣传动画
地铁站
3、 “网络”的关键词可以有哪些？（ ）。
A:吃饭
B:微信
C:关系
D:食堂
答案: 微信
关系
4、 图形的最常见分类（ ）。
A:单体图形
B:重复图案
C:国画
D:插画
答案: 单体图形
重复图案
插画
5、 信息图表用象形图的好处有哪几点？（ ）。
A:减弱信息传递力
B:增强信息传递力
C:不能融入信息图表设计中
D:比较容易融入信息图表的设计中
答案: 增强信息传递力
比较容易融入信息图表的设计中
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