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1.1 文化与交际
1
【单选题】文化是一个群体共享的,并且是在社会化的过程中逐渐习得的,人们的价值观、信仰、思维方式等文化一旦形成,常常对其习以为常、习而不察。下列哪张图片体现了文化是无意识的呢?
-
A、
-
B、
-
C、
-
D、
3
【多选题】文化的特点有( )
- A、文化是后天习得的
- B、文化是共享的、世代相传的
- C、文化是象征性的
- D、文化是动态的
4
【判断题】G. Hofstede与 G.J. Hofstede(2004)提出了文化四层次的说法。他们把文化比喻成一个“洋葱“包含4个层次。 “洋葱“的最外层是指英雄人物、礼仪这两个要素。
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【判断题】 第二语言教学界,常常把文化分类为主观文化和客观文化。
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【判断题】G. Hofstede与 G.J. Hofstede(2004)提出了文化四层次的说法。他们把文化比喻成一个“洋葱“包含4个层次。 “洋葱“的最外层是指英雄人物、礼仪这两个要素。
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【判断题】第二语言教学界,常常把文化分类为主观文化和客观文化。
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【判断题】文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了解,让人们理解差异性和共同性。
1.2 跨文化交际和跨文化交际学
1
【单选题】以下不属于跨文化交际学内容的选项是:
- A、语言交际与非语言交际
- B、文化认同与适应
- C、第二语言习得
- D、跨文化交际训练
2
【多选题】下列哪些图片说明了学习跨文化交际的必要性?
-
A、
-
B、
-
C、
-
D、
3
【判断题】人类学家霍尔所著的《无声的语言》出版,标志着跨文化交际学的诞生。
4
【判断题】价值观与文化模式跨文化交际研究的核心问题之一。
2.1 价值观
1
【多选题】根据霍夫斯泰德的价值观维度,以下倾向于个人主义价值观的国家有?
- A、美国
- B、澳大利亚
- C、中国
- D、日本
2
【判断题】 善与恶、干净与肮脏、安全与危险、美与丑、正常与反常、自然与非自然、逻辑的与模糊的、理性与非理性、道德与不道德等实际的行为即是价值观。
3
4
【判断题】在文化的诸多要素中,价值观对跨文化交际影响最大 价值观是文化的核心,体现一种文化的本质特征
2.2 价值取向理论
1
【多选题】根据霍夫斯泰德的文化维度理论,美国具有以下哪些文化特点( )
- A、个人主义
- B、权力距离大
- C、不确定性规避低
- D、长期导向
2
【多选题】不确定回避程度低的国家具有如下文化特征( )
- A、容易接受不确定性
- B、经常换职业
- C、鼓励冒险
- D、期待创新
3
【多选题】日本、秘鲁、希腊等国家的不确定回避程度高,具有如下文化特征( )
- A、认为不确定性因素是威胁
- B、职业稳定
- C、冲突被看成是负面的
- D、维持现状
4
【判断题】 权威的关系、集体的关系、个体的关系是荷兰心理学家Hofstede的文化尺度理论最重要的组成部分。
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【判断题】关于价值观模式的研究具有影响力的理论有一下几种:价值取向理论(由kluckhohn与Strodtbeck提出);文化尺度(由Hofstede提出);高语境文化与低语境文化(由Hall提出)
2.3 文化尺度理论
1
【多选题】以下哪张图片体现了个体文化?
-
A、
-
B、
-
C、
-
D、
2
【多选题】我叫欧兰达.沃尔夫,请叫我欧兰达。“这句话展现了。
2.4 高语境低语境理论
1
【单选题】在有些文化中,人们更愿意表达自己的情绪,有更丰富的肢体语言,这种文化是:( )
- A、中性文化
- B、感性文化
- C、高语境文化
- D、低语境文化
2
【判断题】“您儿子正在学习钢琴吧?他是个勤奋的孩子,您一定很欣慰吧!他每天不停地练习,一直到深夜,给我留下了深刻的印象。他将来一定可以成为钢琴家!”说这句话的人是来自高语境文化国家的人。
3
【判断题】在高语境文化中,情境和非言语对理解说话者想要表达的意思非常重要。
4
【判断题】相比于高情境文化中的人,在谈话中,当双方很长一段时间都不说话时,来自低情境文化的人会觉得不舒服。
5
【判断题】德国的文化是属于低情境文化。
2.5 中美文化模式
1
【多选题】以下哪些图片体现了美国文化的元素?
-
A、
-
B、
-
C、
-
D、
2
3
3.1 萨丕尔假说
1
2
3.2.1 词义与文化
1
2
3
3.2.2 颜色词、动物词、数字词
1
【单选题】()在中西方文化中有一样的涵义,都表示生命力旺盛。
- A、绿色
- B、黄色
- C、红色
- D、蓝色
2
3
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5
6
3.2.3 禁忌语与委婉语
2
3
3.2.4 敬语与谦辞
1
2
3
【判断题】小王对老师说:“这是我的大作,请您多提意见。这句话对敬语与谦辞的使用是否正确。
3.3.1 礼貌原则
1
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【判断题】贬己尊人是中国人重要的礼貌原则之一。
3.3.2 称呼语
1
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3
【判断题】中国社会可以用“师傅”称呼任何人
3.3.3 称赞语
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3
【判断题】中国人对能力或表现的称赞采取否定/回避策略,是遵守谦虚准则。
3.3.4 道歉语
1
2
3
【判断题】社会距离不会对汉英道歉语产生影响。
3.3.5 请求语
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