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见面课:净选加工与切制
1、当药物形体大小不等时,净制时应选用
A:挑选
B:筛选
C:风选
D:淘
E:洗
答案: 筛选
2、“抢水洗”又称作
A:淋法
B:淘洗法
C:泡法
D:漂法
E:润法
答案: 淘洗法
3、昆布、海藻类药物除去杂质的的常用方法是
A:筛选
B:挑选
C:风选
D:浸漂
E:水选
答案: 浸漂
4、传统理论认为山茱萸“去核”的目的是
A:免滑
B:免吐
C:免泻
D:免痛
E:免烦
答案: 免滑
5、下列哪味中药不需净制去毛?
A: 金樱子
B:石苇
C:鹿茸
D:骨碎补
E:泽泻
答案: 泽泻
见面课:炒法
1、生品行血化瘀,炒炭后止血的药物是
A:乌梅
B:栀子
C:蒲黄
D:荆芥
答案: 蒲黄
2、王不留行炒制程度为
A:鼓起
B:大部分爆花
C:色泽加深
D:微有焦斑
答案: 大部分爆花
3、下列除哪项外,均以文火进行炮制
A:清炒牛蒡子
B:清炒王不留行
C:清炒芥子
D:清炒牵牛子
答案: 清炒王不留行
4、经药理实验证明,干姜不同炮制品止血作用的强弱顺序为
A:姜<姜炭<炮姜
B:姜炭<干姜<炮姜
C:干姜<炮姜<姜炭
D:炮姜<姜炭<干姜
答案: 干姜<炮姜<姜炭
5、三子养亲汤中莱菔子应首选
A:生莱菔子
B:炒莱菔子
C:焦莱菔子
D:莱菔子炭
答案: 炒莱菔子
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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