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见面课:日语发音和主谓句
1、书写日语外来语单词要用
A:汉字
B:平假名
C:片假名
D:罗马字
答案: 片假名
2、五十音图中属同一段的假名( )相同
A:辅音
B:元音
C:书写
D:发音
答案: 元音
3、下列单词与“ヴィーナス”发音相同的是
A:ビーナス
B:バーナス
C:ビナス
D:ヴーナス
答案: ビーナス
4、和语性词汇中的汉字多读
A:高音
B:音读
C:低音
D:训读
答案: 训读
5、 “端(はし)0 ”和“橋(はし)② ”在单独发音是声调几近相同,后面加上助词“が”时,助词助词“が”的声调有何差异
A:“端が” 的“が”读高音,“橋が”的“が”读低音
B:“端が” 的“が”和“橋が”的“が”都读高音
C:“端が” 的“が”和“橋が”的“が”都读低音
D:“端が” 的“が”读低音,“橋が”的“が”读高音
答案: “端が” 的“が”读高音,“橋が”的“が”读低音
6、彼は日本語の先生ですか。
A:对
B:错
答案: 对
7、李さんは一年生です。王さんも一年生ではありません。
A:对
B:错
答案: 错
8、私は秦さんです。
A:对
B:错
答案: 错
9、――あれは何ですか。 ――( )は教科書です
A:あれ
B:これ
C:それ
D:どれ
答案: あれ
10、――だれが田中さんですか。 ――あの人( )田中さんです
A:が
B:は
C:と
D:の
答案: が
见面课:日语用言(动词、形容词和形容动词)的用法
1、所有动词原形的结尾都是う段上的假名
A:对
B:错
答案: 对
2、かいます 的动词原形是 かいる
A:对
B:错
答案: 错
3、所有い段假名和え段假名后面加る组成的都是一段动词
A:对
B:错
答案: 错
4、现任天皇的年号是令和
A:对
B:错
答案: 对
5、日语中表示时间的词后面一定要加助词に
A:对
B:错
答案: 错
6、あの( )建物は美術館です
A:きれいの
B:きれい
C:きれいな
D:きれく
答案: きれいな
7、昨日の天気が
A:いいでした
B:いかったです
C:よいでした
D:よかったです
答案: よかったです
8、この教室は( )です
A:広いできれい
B:広くてきれい
C:広くできれい
D:広いきれい
答案: 広くてきれい
9、桜の花は( )です
A:うつくしい
B:さむい
C:ひろい
D:しずか
答案: うつくしい
10、田中さんの部屋は
A:きれくないです
B:きれないです
C:きれいではありません
D:きれいありません
答案: きれいではありません
见面课:比较句与存在句
1、去年の冬は今年( )寒くありませんでした
A:より
B:ほど
C:ぐらい
D:と
答案: ほど
2、このスマホは高いですね。これ( )やすいのがほしいです
A:より
B:ほど
C:と
D:が
答案: より
3、夏の風物詩といえば、( )花火ですね
A:一番
B:それほど
C:なによりも
D:なんでも
答案: なによりも
4、ハルビンは寒いと聞いていますが、実は( )ではありません
A:その
B:それより
C:一番
D:それほど
答案: それほど
5、日本の作家の中で、夏目漱石( )一番好きです
A:が
B:のほうが
C:は
D:ほど
答案: が
6、机の上( )猫が( )
A:に あります
B:に います
C:で あります
D:で います
答案: に います
7、鈴木先生は( )にいますか
A:なん
B:だれ
C:なに
D:どこ
答案: どこ
8、机は教室の中( )あります
A:で
B:へ
C:を
D:に
答案: に
9、―田中さんは教室ですか。―( )
A:はい、教室です
B:教室ではありません
C:はい、教室ではありません
D:いいえ、教室です
答案: はい、教室です
10、お母さんは歯ブラシを三( )買いました
A:杯
B:個
C:グラム
D:本
答案: 本
见面课:能力、喜好表达和授受表达
1、英語と日本語と、どちら( )好きですか
A:は
B:に
C:が
D:で
答案: が
2、田中さんは中国語( )できます
A:と
B:に
C:が
D:で
答案: が
3、あなたは( )タイプが好きですか
A:だれ
B:どんな
C:どちら
D:どこ
答案: どんな
4、わたしは日本語ができます。英語( )できません
A:は
B:に
C:が
D:で
答案: は
5、李さんはりんごのほうが好きます
A:对
B:错
答案: 错
6、林さんはわたしに花をあげました
A:对
B:错
答案: 错
7、王さんは山田さんににチョコをくれました
A:对
B:错
答案: 错
8、田中さんはわたしからプレゼントをもらいました
A:对
B:错
答案: 错
9、毎朝花に水を
A:やります
B:くれます
C:もらいます
答案: やります
10、わたしは小泉先生から本を
A:もらいました
B:いただきました
C:くれました
答案: いただきました
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1 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
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举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
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方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
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答案搜索技巧:
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5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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