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见面课:《关于函数极限、连续性和可导性等问题的相关讨论》
1、
A:等于0
B:等于1
C:
D:不存在.
答案: 不存在.
2、下列各式中,正确的是 ( )
A:
B:
C:
D:
答案:
3、
A:连续点.
B:可去间断点.
C:跳跃间断点.
D:.无穷间断点.
答案: 跳跃间断点.
4、下列极限中正确的是 ( )
A:
B:
C:
D:
答案:
5、
A:
B:
C:
D:
答案:
6、
A:对
B:错
答案: 对
7、
A:对
B:错
答案: 错
8、
A:对
B:错
答案: 对
9、
A:对
B:错
答案: 对
10、
A:对
B:错
答案: 对
见面课:《关于函数的导数应用相关问题》
1、
A:不连续.
B:连续,但不可导
C: 可导,但导函数不连续.
D:可导,且导函数连续.
答案: 不连续.
2、
A:
B:
C:
D:
答案:
3、
A:
B:
C:
D:
答案:
4、
A:
B:
C:
D:
答案:
5、
A:
B:
C:
D:
答案:
6、
A:对
B:错
答案: 对
7、
A:对
B:错
答案: 对
8、
A:对
B:错
答案: 对
9、
A:对
B:错
答案: 错
10、
A:对
B:错
答案: 对
见面课:《关于函数的积分的相关问题》
1、
A:
B:
C:
D:
答案:
2、
A:
B:
C:
D:
答案:
3、 下列广义积分中收敛的是( )
A:
B:
C:
D:
答案:
4、
A:
B:
C:
D:
答案:
5、
A:16
B:8
C:4
D:2
答案: 16
6、
A:对
B:错
答案: 对
7、
A:对
B:错
答案: 对
8、
A:对
B:错
答案: 对
9、
A:对
B:错
答案: 对
10、
A:对
B:错
答案: 错
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方式一:
1 点击一下顶部的萌面人标题,出现搜索框。
2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。
举个例子
《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
D 促进职业能力
则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
搜索出课程后,点击阅读全文即可查看答案
提示:如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
方式二:
提示:如果方式一搜索不到答案,则可以使用方式二
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2在搜索框中搜索您需要的课程名称(不要输入错别字),如军事理论,并点击搜索按钮。
如果搜索出多个版本的答案,则可以与您所选课程的第一章第一小节的题目对比,选择题目一致的版本。
3 选择好您需要的答案后,点击阅读全文即可查看答案
答案搜索技巧:
1搜索题目时,请输入连续的汉字或英文即可,尽量不要输入特殊符号。
2不要输入错别字,如将:走近大诗人 错误输成 走进大诗人。
3 搜索课程名称时如果搜索不到内容,则可以拆分字符搜索,如课程名称为:东北亚国际关系史 可以搜索:东北亚 或者 关系史
4 如果搜索出来的课程有多个版本,则可以与你所选课程第一章第一节题目进行比对。选择题目一致的版本。
5 如果搜索结果较多,可以点击图示翻页。
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