睦欣魄混牌不惜晦轨翘翻喂牧
千辰脯息苔拔胶捷拳摄毒鼎错
第一章 单元测试
1、判断题：
英国的工业革命所进行的时间是18世纪60年代到18世纪末（ ）。
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
2、单选题：
以下不是TRIZ“思维桥”包含的部分的是（ ）。
选项：
A:最终理想解（IFR）
B:聪明小人法
C:头脑风暴法
D:STC算子
答案: 【头脑风暴法
】
3、单选题：
在实施金鱼法的过程中，可分为如下（ ）个步骤。
选项：
A:8
B:6
C:7
D:9
答案: 【6
】
4、单选题：
实施金鱼法第一步为（ ）。
选项：
A:提出问题2：在什么样的条件下，幻想部分可以变为现实。
B:先把问题分为现实和幻想两部分。
C:列出子系统、系统、超系统中可以利用的资源。
D:提出问题1：幻想部分为什么不现实。
答案: 【先把问题分为现实和幻想两部分。
】
5、单选题：
应用理想解的过程中，首先要确定描述理想解的（ ）个步骤。
选项：
A:4
B:5
C:3
D:2
答案: 【5
】
6、单选题：
描述理想解的第一个步骤是（ ）。
选项：
A:设计的最终目的是什么？
B:达到理想解的障碍是什么？
C:理想解是什么？
D:出现这种障碍的结果是什么？
答案: 【设计的最终目的是什么？
】
7、判断题：
STC算子法可以说是分析问题、查找资源的方法。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
8、判断题：
金鱼法被称为“幻想分析仪”。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
9、判断题：
金鱼法是采用层层递进的方式来分析问题的，可以逐步深入地对问题进行分解。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
10、判断题：
九屏幕图九个窗口分为上、中、下三层，每一层都有三个窗口，从左到右分别代表了相对时间的变化从过去、现在、未来。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
第二章 单元测试
1、单选题：
TRIZ理论中，发明问题解决理论的理论基础是（ ）。
选项：
A:39个通用工程参欲、阿奇舒勒矛盾矩阵、物理效应和现象知识库
B:发明问题的标准解法和标准算法
C:40个发明原理
D:技术系统进化法则
答案: 【技术系统进化法则
】
2、单选题：
通过学习技术系统进化法则，我们知道从扫帚到只能扫地机器人的进化体现了哪种动态性法则？（ ）
选项：
A:提高最终理想解法则
B:提高柔性子法则
C:提高可移动性子法则
D:提高可控性子法则
答案: 【提高可移动性子法则
】
3、单选题：
性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？( )
选项：
A:衰退期
B:成长期
C:婴儿期
D:成熟期
答案: 【婴儿期
】
4、单选题：
专利数量上升，经济效益改善但发明级别下降是属于S曲线的哪一阶段？( )
选项：
A:成长期
B:婴儿期
C:衰退期
D:成熟期
答案: 【成长期
】
5、单选题：
TRIZ理论界定的矛盾中，对于同一个子系统或者同一个参数提出完全相反的要求，这属于TRIZ界定的什么矛盾？（ ）
选项：
A:管理矛盾
B:技术矛盾
C:逻辑矛盾
D:物理矛盾
答案: 【物理矛盾
】
6、单选题：
通过学习技术系统进化法则，我们知道（ ）是八大进化法则的核心和基础。
选项：
A:协调性进化法则
B:提高理想度法则
C:向超系统跃迁进化法则
D:动态性进化法则
答案: 【提高理想度法则
】
7、判断题：
通过学习技术系统进化法则，我们知道能量无法从能量源流向技术系统的所有元件。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【错】
8、判断题：
通过学习技术系统进化法则，我们知道完全理想的系统是存在的。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 【错】
9、判断题：
技术系统及其子系统的进化发展过程中，其理想目标倾向于达到原子核基本粒子的尺度。( )
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
10、判断题：
在进化的某一阶段，不同技术和产品进化的方向是不同的。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
如需购买完整答案，请点击下方红字：
获取更多网课答案，请点击这里，进入www.mengmianren.com
扛诧晨扦息晒贰僚忻枪频蹲等
陶涩歼储捐昏仓蛔即旗攀涕体