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第一章 单元测试
1、
在审美活动中，如果人们没有得到任何的功利满足，就不会产生愉快的感觉。
A:对
B:错
答案: 错
2、
以下现象不属于审美现象的是（ ）。
A:看见漂亮的姑娘
B:欣赏大自然的美景
C:饥饿时看到的面包
D:鉴赏精美的艺术品
答案: 饥饿时看到的面包
3、
学习美学可以使人的审美活动从自发本能上升到自觉行为，更加符合审美规律，更少走弯路，更容易实现审美追求的目的。
A:对
B:错
答案: 对
4、
美学起源于（ ）
A:古希腊
B:古埃及
C:古罗马
D:古中国
答案: 古希腊
5、
现代美学是一门综合性的学科，涉及（ ）方面的内容。
A:哲学
B:心理学
C:生理学
D:艺术学
答案: 哲学;心理学;生理学;艺术学
第二章 单元测试
1、
亚当和夏娃用树叶遮掩身体的行为，还不属于审美活动。
A:对
B:错
答案: 错
2、
客观论美学认为，美是事物的一种客观属性，存在于美的事物之中。
A:对
B:错
答案: 对
3、
主观论美学认为，美不是事物的客观属性，不在审美对象之中，而在于作为审美主体的人自身。
A:对
B:错
答案: 对
4、
美学研究出现了背离传统美学研究目的和研究方向的现象，以下不正确的表述是（）。
A:出现了怀疑 “美”的存在的思潮
B:出现了否定“美”的存在的理论
C:出现了寻找“美”的存在的热潮
D:出现了放弃追寻“美”的实践
答案: 出现了寻找“美”的存在的热潮
5、
分析美学运用分析哲学的方法，认为一切命题都分为可证实的和不可证实的。
A:对
B:错
答案: 对
第三章 单元测试
1、
现代美学的研究目的，与传统美学完全无关。
A:对
B:错
答案: 错
2、
现代美学研究目的的形成，是对传统美学扬弃的结果。
A:对
B:错
答案: 对
3、
现实思维方式具备哪些特点（ ）
A:思维的问题必须来自于现实
B:思维的问题来自于绝对理念或绝对精神
C:思维必须从具体的现实出发，以现实为依据
D:思维的问题是神的创造
答案: 思维的问题必须来自于现实;思维必须从具体的现实出发，以现实为依据
4、
美学就是研究美的学科，这是现代美学对美学的定义。
A:对
B:错
答案: 错
5、
现代美学的研究目的是（ ）
A:寻找“美”
B:探讨美的事物之所以为美的原因
C:探寻感受人体中的“内在感官”
D:探讨“事物为什么能够单凭形式引起人的愉悦感”
答案: 探讨“事物为什么能够单凭形式引起人的愉悦感”
第四章 单元测试
1、
以主体心理作为研究对象是中国美学的创造。
A:对
B:错
答案: 错
2、
审美现象的三要素包括（）
A:审美主体
B:审美活动
C:审美对象
D:美感
答案: 审美主体;审美对象;美感
3、
人就是审美主体。
A:对
B:错
答案: 错
4、
现代以来，美学研究者把审美现象或者审美对象分为哪些类型（）。
A:社会美
B:自然美
C:艺术美
D:心灵美
答案: 社会美;自然美;艺术美
5、
不了解审美现象发生的机理和普遍规律，就无法破解艺术审美的特殊规律。
A:对
B:错
答案: 对
第五章 单元测试
1、
显功利审美对象就是可以见出功利作用的审美对象，但与功利物不同。
A:对
B:错
答案: 对
2、
俄国美学家（ ）关于原始狩猎胜利品的研究，是美学史上第一次描述了功利物发展为审美对象的过程的研究。
A:普列汉诺夫
B:车尔尼雪夫斯基
C:别林斯基
D:巴赫金
答案: 普列汉诺夫
3、
隐功利审美现象并非真的无关功利，只不过功利存在于无意识层面，在意识层面无法察觉而已。
A:对
B:错
答案: 对
4、
显功利审美对象引起人美感的原因，在于人在欣赏功利物的过程中，事物的样子，在人的大脑皮层视觉区与快感区之间，建立了新的稳定的联系通道，引起原本由功利作用引起的快感。
A:对
B:错
答案: 对
5、
审美心理的形成因素包括（ ）。
A:社会生活
B:先天本能
C:主体生理
D:感觉器官
答案: 社会生活;主体生理
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