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见面课:乱世之秋:乱象、乱因与乱果
1、广义的历史是指那些过去发生过并对人类有意义的事。
A:对
B:错
答案: 错
2、春秋战国是一个由乱到治的过程。
A:对
B:错
答案: 对
3、“礼崩乐坏”这个词产生于春秋战国时代。
A:对
B:错
答案: 错
4、西周时期,华夏大地上有71个邦国。
A:对
B:错
答案: 错
5、春秋战国乱世带来了社会各阶层人自我意识的觉醒。
A:对
B:错
答案: 对
见面课:百家争鸣:思想的自由与选择
1、中国历史上的春秋战国正处在雅斯贝尔斯所说的人类文明的“轴心时代”,
A:对
B:错
答案: 对
2、百家争鸣中的“百家”是一个虚指,在《汉书 · 艺文志》中主要列出了十家。
A:对
B:错
答案: 对
3、孔子和儒家主张让是社会退回到远古小国寡民时代去。
A:对
B:错
答案: 错
4、老子》又叫《道德经》,其中的“道德”与儒家提倡的仁义道德思想上是一致的。
A:对
B:错
答案: 错
5、《韩非子》最有价值的是它的那些冷幽默故事。
A:对
B:错
答案: 错
见面课:秦统汉治:历史中国的塑形与塑魂
1、秦最初是推行小篆来统一天下文字的。
A:对
B:错
答案: 对
2、秦帝国的军事策略是南征北御。
A:对
B:错
答案: 对
3、秦帝国灭亡的一个重要原因是秦始皇选错了接班人。
A:对
B:错
答案: 错
4、汉代罢黜百家,独尊儒术之后,民间也不再允许有其他思想传播了。
A:对
B:错
答案: 错
5、造纸术是西汉时期的重要发明。
A:对
B:错
答案: 错
见面课:英雄辈出:用武之地与各显其能
1、郑庄公最重要的历史贡献就是胡服骑射,移风易俗。
A:对
B:错
答案: 错
2、在司马迁看来,李斯如果不参与矫诏,他的历史功劳几乎可以与周公、昭公相媲美。
A:对
B:错
答案: 对
3、春秋战国名将多数都能全身而退。
A:对
B:错
答案: 错
4、荆轲刺秦王虽然成就了英名,但对历史没有太大的正面意义。
A:对
B:错
答案: 对
5、战国时期连横的代表人物是苏秦。
A:对
B:错
答案: 错
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
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则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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