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见面课:“萨满”是迷信吗?
1、萨满教是一种自然的、原始的多神教。
A:对
B:错
答案: 对
2、我国哪些民族,至今还保留着萨满文化
A:满
B:赫哲
C:鄂伦春
D:鄂温克
E:锡伯
F:朝鲜
G:达斡尔
H:蒙古
答案: 满;
赫哲;
鄂伦春;
鄂温克;
锡伯;
朝鲜;
达斡尔;
蒙古
3、萨满教常赋予火、山川、树木、日月星辰、雷电、云雾、冰雪、风雨、彩虹和某些动物以人格化的想象和神秘化的灵性,视为主宰自然和人间的神灵。各类神灵具有不同的属性和功能,有无等级差别。
A:对
B:错
答案: 错
4、萨满产生有()和()两种方式。
A:承继性萨满
B:原生性萨满
C:想象性萨满
D:神圣性萨满
答案: 承继性萨满;
原生性萨满
5、一般认为关于萨满的最早记录见于()时期徐梦莘的记录中,该文献中有“珊蛮者,女真语巫妪也,以其通变如神”的记载。
A:唐
B:北宋
C:南宋
D:元
答案: 南宋
见面课:入乡随俗
1、跨文化交流的能力表现在:跨文化交流所必需的能力知识; 以多种思维方式和价值观念思考问题的能力;尊重和愿意了解异文化的能力以及什么。
A:表达能力
B:实际行为能力
C:理解能力
D:认知能力
答案: 实际行为能力
2、它是一套沉浸于乡民()生活之中、经乡民经年累月的共同生活而创造和传承下来的一套行为规范、文化观念和认知体系,也即是一套地域性的文化。
A:日常与非日常
B:劳作与闲暇
C:宗教仪式
D:仪式与非仪式
答案: 日常与非日常
3、文化震撼是由于主要是来自于两个不同()而引起
A:社会差异
B:文化差异
C:民族差异
D:地域差异
答案: 文化差异
4、乡俗就是乡村里人们生活的习惯。
A:对
B:错
答案: 错
5、乡俗可以说是一个地方区别于另一个地方的最重要的文化标识。
A:对
B:错
答案: 对
6、为了避免文化偏见和文化歧视,我们可以用()种视角来认识异文化。
A:整体观
B:客位
C:去中心主义
D:主位
答案: 客位;
主位
见面课:少数民族“原生态”保护与现代开发
1、根据人类学文化相对论理论的观点,我们要保护一切传统文化。
A:对
B:错
答案: 错
2、假期跟同学去回族村做社会调查,应该带宣威猪肉火腿作为礼物到回民家中做客。
A:对
B:错
答案: 错
3、去少数民族村寨调查,应该主动学习当地少数民族语言。
A:对
B:错
答案: 对
4、如果去少数民族村寨旅游或者调查,下列做法正确的是:
A:随便到农户家里拍照
B:利用网络知识,纠正他们的祖先迁徙历史
C:充分尊重当地的风俗习惯
D:随意进入家户中参观
答案: 充分尊重当地的风俗习惯
5、如果调查过程中遇到较珍贵的老族谱,下列做法正确的是:
A:不用问持有者,随意拍照
B:征得主人同意之后进行阅读、拍照
C:直接用钱买了带走
D:直接发信息给博物馆人员来收集
答案: 征得主人同意之后进行阅读、拍照
见面课:少数民族文化价值之我见
1、长街宴是蒙古族特色宴会形式。
A:对
B:错
答案: 错
2、纳西古乐起源时间是在14世纪。
A:对
B:错
答案: 对
3、西双版纳有滇南谷仓的美称。
A:对
B:错
答案: 对
4、与普洱茶关系最密切的民族是满族。
A:对
B:错
答案: 错
5、文化资本概念由布迪厄提出。
A:对
B:错
答案: 对
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《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为:
1
体育对大学人才培养社会职能最核心的贡献是()。
A 促进智力发展
B 促进身体健康
C 促进适应能力
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则可以输入:体育对大学人才培养社会职能 并点击图示搜索框
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