创造力的发展与教育心理学主要的研究的目标是刻画创造力的发展趋势主要的影响因素以及提升培养教育的方法。 创造力成分模型:创新人才的产生至少必须依赖领域相关技能创造力相关技能工作动机三个基本成分。 阅读教科书听老师讲课从事试验和外出旅游是教 点我阅读全文