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标签:要区分主问题和子问题;子问题的设置可以从解决问题的方法、层次、角度和时空等方面入手;课程知识的问题导向设计要防范问题过细而使学生偷懒,甚至是限制学生的思维;课程知识的问题导向设计要特别设置延展性问题,提醒学生进行拓展、关于课程知识学生自我体系化的理解,恰当的是
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中国大学mooc慕课 “金课”设计与操作(教发课课程包课程) 答案满分完整版章节测试
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“金课”设计与操作(教发课课程包课程) 中国大学mooc答案满分完整版章节测试
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