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标签:课程知识学生自我体系化是学生有意识进行的;课程知识学生自我体系化必须与学生原有的知识和人生体验等发生深度反应;课程知识学生自我体系化,可以采取画树状图的形式、将课程知识视作解决现实问题的方案,有助于打破学生对教材和教师讲解的迷信,给学生提供开放性的探索空间
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中国大学mooc慕课 “金课”设计与操作(教发课课程包课程) 答案满分完整版章节测试
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