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作业第1章 绪论 第1章单元作业
1、 简述金融学的核心原理
评分规则: 1.未来收益决定现值2.收益风险不可兼得3.时间具有市场价值4.金融提高国家实力
2、 简述行为金融学的特点
评分规则: 相对于传统金融学,行为金融学具有如下三个特点:(1)行为金融学是心理学、社会学、人类学和经济学等不同学科相互交叉和整合的理论。(2)它将传统理论作为投资者决策和市场均衡的标尺,重点探讨现实市场对于这些标尺的偏离程度以及背后原因。(3)它的研究方法立足于现实而不是哲学思辨,更注重于利用归纳方法,从现实描述中总结出背后的理论,而不是运用演绎方法,通过理论来预测现实。
第1章 绪论 第1章单元测验
1、 以下不属于金融活动的行为是
A:购买苹果手机
B:企业发行股票
C:个人理财投资
D:政府财政支出
答案: 购买苹果手机
2、 以下不属于现代金融学当中投资内容的是
A:公司理财
B:资产定价模型
C:风险套利模型
D:期权与期货
答案: 公司理财
3、 以下主要研究领域不属于行为金融学研究者是哪位
A:哈利·马科维茨
B:丹尼尔·卡尼曼
C:罗伯特·席勒
D:理查德·泰勒
答案: 哈利·马科维茨
4、 行为金融学认为有效市场假说的有不足之处不包括哪一项。
A:完全理性
B:有限理性
C:群体交易
D:有限套利
答案: 完全理性
5、 理查德·泰勒获得诺贝尔经济学奖的年份是
A:2017
B:2002
C:2013
D:尚未获得
答案: 2017
6、 金融学就是“赚钱的学问”
A:正确
B:错误
答案: 错误
7、 金融市场当前的资产价值与其历史价值高度相关
A:正确
B:错误
答案: 错误
8、 承担高风险必然带来高收益
A:正确
B:错误
答案: 错误
9、 理查德·泰勒尚未获得诺贝尔奖。
A:正确
B:错误
答案: 错误
10、 传统金融学理论的两块基石是“理性人假说”和“有效市场假说”
A:正确
B:错误
答案: 正确
第2章 理性人假说 第2章单元测验
1、 理性人假说是指人们完全是自私的。
A:正确
B:错误
答案: 错误
2、 利己与利他并非矛盾而是大体一致的。
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 对于风险规避者来说,随着收入增加,总效用增加,边际效用保持不变,即总效函数的斜率一直不变。
A:正确
B:错误
答案: 错误
4、 那些经常唱着高调、宣称一心为公但实质上却是非常自私的人,一旦他们有机可乘,相对于不具有欺骗性的自利人,无论是给国家还是给他人往往会带来更加严重的后果。
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 理性人假说的意义不在于它是否符合现实,而在于经济学家采用这一假说能够准确地预测出人们的行为
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第2章 理性人假说 第2章单元作业
1、 简述理性人假说的基本内容。
评分规则: 理性人假说满足如下四个条件:(1)选择性,指消费者总是会选择效用最大,或者说他最偏好的商品组合。(2)不满足性,指对于所有商品,消费者总是认为越多越好。(3)完备性,指消费者能够根据他的偏好对不同商品或商品组合进行排序,即商品组合X是优于、等于或劣于商品组合Y,在消费者心中有一个明确的位置。(4)传递性,指如果消费者认为商品组合X优于Y商品组合Y,商品组合Y优于商品组合Z,那么消费者应当认为商品组合X优于商品组合Z。
2、 根据对待风险的不同态度,可以分为哪些类人群。
评分规则: 根据对待风险的不同态度,可以分成三类人群:(1)风险规避者(Risk Averter)、(2)风险偏好者(Risk Lover)和(3)风险中性者(Risk Neutral)。
作业第3章 有效市场假说 第3章单元作业
1、 简述有效市场假说的意义
评分规则: 有效市场假说自提出以后,无论在理论方面还是在实证检验方面,这一假说都取得了巨大的成功。它也成为现代金融理论的核心命题,金融理论绝大多数的研究,特别是证券分析方法,基本上都是在这一假说及其应用的基础上建立起来的。
2、 简述有效市场假说的含义与层级。
评分规则: 有效市场(Efficient Market)的含义是指证券价格能够“迅速、完整和准确”地反映相关信息。根据有效程度,有效市场分可为三个级别:弱有效、半强有效和强有效。
第3章 有效市场假说 第3章单元测验
1、 尽管投资者并非完全理性,但有效市场假说支持者认为市场仍然会达到有效状态。
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 半强有效市场,是指当前证券价格已充分反映了所有的“历史信息”,未来走势与历史信息无关,因此投资者无法通过对于历史价格的分析来预测价格
A:正确
B:错误
答案: 错误
3、 即使市场是强有效的,也只能说是投资者事前的期望回报相同,事后的最终回报可能是完全不同的
A:正确
B:错误
答案: 正确
4、 证明市场是“强有效”状态的方法是,考察证券价格是否充分、及时和准确地反映了所有信息,也即拥有内幕信息的投资者是否能够获得超额回报
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 有效市场假说自提出以后,无论在理论方面还是在实证检验方面,这一假说都面临了巨大的挑战。
A:正确
B:错误
答案: 错误
作业第4章 认知偏差 第4章单元作业
1、 简述人们使用启发法时遇到的决策偏离。
评分规则: 代表性启发、可得性启发和锚定与调整。
2、 简述除了启发式偏差以后,人们还存在的其他认知偏差
评分规则: 禀赋效应,框架效应,偏好反转,证实偏差, 视野短浅
第4章 认知偏差 第4章单元测验
1、 学习经济学后会让人变得更加自利
A:正确
B:错误
答案: 正确
2、 “相对不差”的选项,是理性选项。
A:正确
B:错误
答案: 错误
3、 使用启发法总是会得出一个“未必最优却相对合理”的结果
A:正确
B:错误
答案: 错误
4、 框架效应是指同一问题采用不同表达方式会导致不同的决策判断
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 拖延症是视野短浅的一种表现。
A:正确
B:错误
答案: 正确
作业第5章 前景理论 第5章单元作业
1、 简述前景理论的意义。
评分规则: (1)凡是传统理论可以解释的问题,前景理论都可以解释,或者说,期望效用理论是前景理论的一个特例。(2)前景理论还能够更恰当地解释传统理论所不能解释的问题。因此,前景理论是人们风险决策研究领域“质”的突破,它提供了一套全新的分析范式,是行为金融学的理论基石。
2、 简述少少益善效应发生的条件
评分规则: 在对商品分别进行联合评价与独立评价时,人的偏好可能发生反转。对商品进行联合评价时,人们的选择与商品实际价值更一致。但独立评价往往更符合消费者在生活中的实际体验。因此,有时客观上低价值的商品可能获得比高价值商品更高的评价。但是,如果商品的关键属性很容易被评价时,少少益善效应通常就不会出现了。
第5章 前景理论 第5章单元测验
1、 前景理论由弗农史密斯所提出
A:正确
B:错误
答案: 错误
2、 前景理论认为,在风险条件下,人们的决策过程分为编辑和评价两个阶段
A:正确
B:错误
答案: 正确
3、 当联合评估时,少少益善效应相对更容易发生。
A:正确
B:错误
答案: 错误
4、 前景理论认为,收益时人们为风险规避者。
A:正确
B:错误
答案: 正确
5、 弗里德曼-萨维奇悖论不能够用前景理论很好解释。
A:正确
B:错误
答案: 错误
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